港科大（廣州）未來技術(shù)學(xué)院紅鳥碩士班赴馬來西亞開展“高等教育模式創(chuàng)新”系列交流會(huì)（CHINESE ONLY）
隨著社會(huì)快速發(fā)展和科技日新月異，各界對(duì)國際化頂尖人才的需求和要求與日俱增，這給高等教育帶來了巨大挑戰(zhàn)。面對(duì)未來復(fù)雜的社會(huì)問題，基于傳統(tǒng)單一學(xué)科專業(yè)框架的高等教育或許難以滿足人才培養(yǎng)需求，而且顛覆性的技術(shù)與產(chǎn)品創(chuàng)新也迫切需要更多的國際化跨學(xué)科人才與團(tuán)隊(duì)合作。
因此，為了更好地推進(jìn)跨學(xué)科合作和國際交流，3月22日至27日，香港科技大學(xué)（廣州）未來技術(shù)學(xué)院紅鳥碩士班副主任黃淼俊博士、功能樞紐先進(jìn)材料學(xué)域助理教授陳子強(qiáng)博士、紅鳥碩士班張同老師先后走訪了馬來亞大學(xué)高等研究院（UM Institute of Advanced Study）、馬來西亞理工大學(xué)國際部（UTM International Kuala Lumpur）、馬來西亞理科大學(xué)航空航天工程學(xué)院（USM School of Aerospace Engineering），開展了為期六天的系列交流活動(dòng)。
此次交流活動(dòng)以“高等教育模式創(chuàng)新”為主題，對(duì)高等教育的發(fā)展趨勢(shì)、教育模式創(chuàng)新、國際合作、學(xué)生培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入探討及意見交換。
黃淼俊博士在交流會(huì)中基于對(duì)高等教育發(fā)展趨勢(shì)的理解，詳細(xì)介紹了港科大（廣州）的成立背景，以及如何通過學(xué)科交叉融合的學(xué)術(shù)架構(gòu)建設(shè)，構(gòu)建項(xiàng)目引導(dǎo)式的“紅鳥碩士項(xiàng)目”，并通過實(shí)踐案例，詳盡闡述了紅鳥碩士班從“創(chuàng)新招錄機(jī)制到教育模式設(shè)計(jì)，再到畢業(yè)生的三條優(yōu)勢(shì)出路”的實(shí)踐，以及如何基于團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目引導(dǎo)的創(chuàng)新教學(xué)，打造主動(dòng)學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生成為“既具有鮮明專業(yè)特長，又有寬廣學(xué)科知識(shí)面，還具備優(yōu)秀綜合素養(yǎng)”的領(lǐng)軍型人才。
紅鳥碩士班堅(jiān)持以學(xué)生的成長為中心，因材施教。學(xué)生可綜合個(gè)人興趣、教育背景和未來規(guī)劃等，在經(jīng)過入學(xué)后的前6個(gè)月自主學(xué)術(shù)探索后，確定自己的研究方向和組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，并通過雙向選擇，確定自己的學(xué)術(shù)導(dǎo)師。而后18個(gè)月，學(xué)生將注冊(cè)到其學(xué)術(shù)導(dǎo)師所在的學(xué)域，在團(tuán)隊(duì)合作中開展科研項(xiàng)目研究。它以綜合系統(tǒng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和制作過程引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握跨學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，其項(xiàng)目內(nèi)容須滿足學(xué)位培養(yǎng)方案要求，同時(shí)具備足夠的挑戰(zhàn)，以促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。每個(gè)項(xiàng)目組由不同背景的多名學(xué)生組成，每位學(xué)生負(fù)責(zé)完成該綜合系統(tǒng)項(xiàng)目的一個(gè)專業(yè)任務(wù)，并在理論上探索形成碩士學(xué)位論文。每組學(xué)生由多學(xué)科背景的學(xué)術(shù)導(dǎo)師、項(xiàng)目導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo)，通過創(chuàng)新交叉融合的教學(xué)與實(shí)踐，共同合作完成團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和個(gè)人研究任務(wù)。
在馬來西亞理科大學(xué)航空航天工程學(xué)院的交流中，香港科技大學(xué)（廣州）功能樞紐先進(jìn)材料學(xué)域助理教授陳子強(qiáng)還詳細(xì)介紹了功能樞紐的整體情況，他表示，功能樞紐先進(jìn)材料學(xué)域正在跨學(xué)科教育的推動(dòng)下，大力推進(jìn)尖端學(xué)術(shù)研究、知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)革新，持續(xù)培養(yǎng)材料研發(fā)方向的精英人才。
在此期間，紅鳥碩士班交流團(tuán)還參加了3月23日在吉隆坡舉辦的2024中國高等教育展會(huì)，吸引了超過200名當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長前來咨詢。在展會(huì)上，黃淼俊博士參加了宣講環(huán)節(jié)，詳細(xì)介紹了紅鳥碩士班的創(chuàng)新教育理念、人才培養(yǎng)模式和招錄機(jī)制等，與參會(huì)觀眾積極互動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛相當(dāng)熱烈，很多觀眾也對(duì)申報(bào)紅鳥碩士班表達(dá)出濃烈的興趣，會(huì)后踴躍到展位進(jìn)行深入了解。
本次交流活動(dòng)為港科大（廣州）與馬來西亞各高校的高等教育創(chuàng)新交流與合作提供了寶貴的機(jī)會(huì)，也為紅鳥碩士班“走向海外，尋找志同道合的伙伴”邁出了重要一步。為促進(jìn)多方建立起良好的國際合作關(guān)系，出訪團(tuán)隊(duì)誠摯邀請(qǐng)馬來西亞高校師生前來港科大（廣州）訪學(xué)，在人才培養(yǎng)、項(xiàng)目、課程創(chuàng)新等方面共同探索，開展廣泛深入的合作。
