在教育部發(fā)布會上，港科大（廣州）這個(gè)項(xiàng)目受矚目！
3月31日下午，教育部舉行新聞發(fā)布會，介紹深入貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，推進(jìn)語言文字信息化發(fā)展情況。會上，教育部語言文字信息管理司司長劉培俊重點(diǎn)介紹了推進(jìn)語言文字信息化發(fā)展和數(shù)字中文建設(shè)有關(guān)情況；教育部語言文字應(yīng)用管理司副司長王暉針對數(shù)智賦能語言文字高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)情況進(jìn)行了介紹；廣東省教育廳副廳長朱建華著重介紹了廣東省推進(jìn)語言文字信息化的發(fā)展情況，及廣東省如何實(shí)施語言文字智能化的發(fā)展思路和行動新范式。
支持香港科技大學(xué)（廣州）發(fā)揮智算集群力量，研發(fā)涉及語言知識學(xué)習(xí)與生成、跨平臺交互與服務(wù)集成建設(shè)的語言服務(wù)大語言模型。
——廣東省教育廳副廳長 朱建華
在教育部、國家語委的指導(dǎo)下，廣東省教育廳按照“五個(gè)堅(jiān)持”的工作思路，深入推進(jìn)語言文字信息化發(fā)展，大力推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)國家語言文字的智能化發(fā)展。依托廣州大學(xué)成立國家語言服務(wù)與粵港澳大灣區(qū)語言研究中心，香港科技大學(xué)（廣州）團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了國家教育部重大項(xiàng)目“基于國家語言服務(wù)大模型的國家語言資源服務(wù)一體化平臺建設(shè)”。項(xiàng)目在黨委書記屈哨兵教授的推動下，由信息樞紐院長陳雷教授領(lǐng)銜，香港科技大學(xué)（廣州）、廣州大學(xué)、華南師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等多家單位共同參與。項(xiàng)目自2024年啟動以來，進(jìn)展順利，取得了一系列令人矚目的階段性成果。
屈哨兵教授表示，語言文字是人類社會最重要的交際工具和信息載體，是文化的基礎(chǔ)要素和鮮明標(biāo)志。語言文字事業(yè)具有基礎(chǔ)性、全局性、社會性和全民性特點(diǎn)，事關(guān)國民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展，事關(guān)歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是國家綜合實(shí)力的重要支撐 。教育部、國家語委在廣州建立了國家語言服務(wù)與粵港澳大灣區(qū)語言研究中心，建立了語言資源服務(wù)平臺，如何使這個(gè)平臺能夠在新時(shí)期迎頭趕上人工智能時(shí)代對服務(wù)國家服務(wù)社會服務(wù)教育方面的需求是擺在中心和平臺面前的一個(gè)重大課題，依托港科大（廣州）和廣州大學(xué)等高校的合作優(yōu)勢，在教育部國家語委的統(tǒng)籌指導(dǎo)下做好建設(shè)工作是題中應(yīng)有之義。他表示，也特別欣賞港科大（廣州）這種投入資源服務(wù)和支持國家語言文字事業(yè)發(fā)展的眼光和態(tài)度，相信團(tuán)隊(duì)合作能夠把這個(gè)事情做好，為數(shù)字中文建設(shè)增添新動力。
堅(jiān)持國家重大需求牽引，筑牢語言服務(wù)大模型根基
自項(xiàng)目立項(xiàng)以來，團(tuán)隊(duì)在陳雷教授的帶領(lǐng)下，深入調(diào)研國家語言資源服務(wù)一體化平臺的需求，結(jié)合當(dāng)前前沿的大語言模型技術(shù)，設(shè)計(jì)并部署了國家語言資源服務(wù)一體化平臺。該平臺目前部署在香港科技大學(xué)（廣州），采用混合專家模型策略與架構(gòu)，以多智能體的構(gòu)建方式，融合了包括 Deepseek-R1（671B）、通義千問、LLaMA等在內(nèi)的各類大模型底座，推出了國家語言服務(wù)大模型 。該大模型架構(gòu)集成了國家語言資源服務(wù)平臺的各類資源和知識源，能夠?qū)崿F(xiàn)服務(wù)資源的跨平臺聯(lián)動，自動針對不同的服務(wù)請求進(jìn)行智能路由，精準(zhǔn)定位語言服務(wù)與數(shù)據(jù)源，并能對模型輸出進(jìn)行推理與溯源，確?；卮饻?zhǔn)確性與專業(yè)性。同時(shí)，平臺形成了完整的評測方案和策略，結(jié)合漢語言生活相關(guān)學(xué)術(shù)權(quán)威報(bào)告構(gòu)建了國家語言服務(wù)領(lǐng)域的標(biāo)注知識庫，可以用于該領(lǐng)域的模型評估與量化分析。
聚焦優(yōu)化提升，深化模型成果
2024年下半年，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)力，對知識庫質(zhì)量與模型調(diào)用效果進(jìn)行深度優(yōu)化與創(chuàng)新。通過人工標(biāo)注數(shù)據(jù)、后臺靜默埋點(diǎn)、多源知識匯集等多種有效方式，顯著提升了國家語言文字專業(yè)數(shù)據(jù)庫的質(zhì)量和服務(wù)調(diào)用效率。基于上述扎實(shí)的研究與積極的進(jìn)展，團(tuán)隊(duì)持續(xù)推出了國家語言服務(wù)大模型V2.0，并且完成了相關(guān)專利的申請和論文的發(fā)表。在語言文字信息化和智能化的道路上，平臺與知識產(chǎn)權(quán)相輔相承，工程與技術(shù)創(chuàng)新共同推進(jìn)。
著眼未來發(fā)展，強(qiáng)化平臺推廣效能
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)持續(xù)進(jìn)行平臺和技術(shù)革新，繼續(xù)深化國家語言文字的改革與智能化創(chuàng)新，以精益求精的態(tài)度不斷優(yōu)化服務(wù)調(diào)用精度，全力提升平臺的穩(wěn)定性與性能，進(jìn)一步完善國家語言資源服務(wù)一體化平臺的建設(shè)。同時(shí)，隨著對語言服務(wù)領(lǐng)域?qū)嶋H應(yīng)用場景的深入研究和持續(xù)性成果輸出，團(tuán)隊(duì)未來將大力推動平臺在相關(guān)領(lǐng)域與應(yīng)用場景中的推廣與應(yīng)用，進(jìn)一步增強(qiáng)平臺的影響力與示范效應(yīng)，為國家語言資源服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
背景資料
2024年3月3日，國家語委重大科研項(xiàng)目“基于國家語言服務(wù)大模型的國家語言資源服務(wù)一體化平臺建設(shè)”開題會暨語言文字信息化工作專家座談會在香港科技大學(xué)（廣州）召開。據(jù)陳雷教授介紹，項(xiàng)目的目的是要將國家語言資源平臺的現(xiàn)有資源通過大語言模型整合打通，服務(wù)于更多垂直領(lǐng)域的產(chǎn)品。整個(gè)項(xiàng)目響應(yīng)《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》和國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合國務(wù)院辦公廳推出的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的意見》，打造扎實(shí)的研究基礎(chǔ)，促進(jìn)語言文化的發(fā)展。了解更多>>
